大人が当たり前だと思っていることも、機能的や質的変化の過程にある子どもにとっては、むずかしいこともたくさんあります。 そのひとつが指の運動です。 人間の指はとても高度な運動をします。つまむ、つかむ、書く、切る、持つ、、、 […]